Entrevista

¡Hola a todos! Os voy a dejar por aquí la entrevista que realicé a Tamara, profesora de inglés en el colegio Casvi. Para haceros más cómoda la comprensión, las preguntas hechas por mi irán precedidas de "A:", mientras que las respuestas por "T". Espero que os guste.


A: Hola Tamara.
T: Hola.

A: ¿Qué estudios tienes?
T: Soy licenciada en filología inglesa en la Universidad Complutense de Madrid y posteriormente realicé un máster en formación del profesorado en la Universidad Rey Juan Carlos, en el campus de Fuenlabrada.

A: ¿Y tienes experiencia estudiando fuera de España?
T: Sí, mira, hice un curso de inglés en Canterbury, cerca ce Londres, y después estuve un año en Holanda estudiando mi quinto año de carrera con una beca Erasmus.

A: Muy interesante...¿Y actualmente trabajas?
T: Sí, trabajo en el colegio Casvi de Boadilla del Monte.

A: ¿Qué tipo de colegio es?
T: Es concertado.

A: ¿En qué cursos das clase?
T: Este año doy clases en primero de la ESO y sexto de primaria.

A: ¿Y qué tipo de alumnos tienes?
T: Bueno, siempre hay mucha variedad en las clases, te puedes encontrar con alumnos con un gran nivel de inglés como con alumnos que no se defienden tan bien.

A: ¿Antes tuviste otros trabajos?
T: Sí claro, llevo trabajando desde que empecé la Universidad. Daba clases particulares de inglés y science y clases en una academia.

A: Y volviendo a tu trabajo actual...¿tienes alumnos con necesidades especiales?
T: Sí, estos alumnos se llaman ACNES (Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales). Por ejemplo tengo un alumno de primaria con problemas en el aparato fonológico y debido a esto le cuesta escuchar y hablar. Aún así este tipo de problemas suelen solventarse bien ya que el alumnos se suele esforzar mucho.

A: ¿Cómo motivas a tus alumnos?
T: Muchas veces depende del día que tenga el profesor...(risas)..aunque normalmente solemos hacerles ver que nosotros estábamos también en su posición, sueles contarles experiencias tuyas como estudiante...

A: ¿Y a la hora de explicar algo, cómo mantienes la atención del alumno?
T: Normalmente me muevo mucho por la clase y gesticulo bastante. Uso una buena vocalización, cuentas cosas del pasado para captar su atención y uso variaciones de volumen.

A: De acuerdo, muchas gracias Tamara.
T: De nada, muchas gracias a ti también.